تهران- ايرنا- معاون آموزش ابتدايي وزير آموزش و پرورش با تأكيد بر ضرورت شكل گرفتن ذائقه تربيتي مبتني بر آموزه هاي ديني در كودكان، گفت: كودكي اساسي ترين مرحله در رشد و تكامل فرد است.
به گزارش ايرنا از وزارت آموزش و پرورش، رضوان حكيم زاده در نشست اساتيد گروه قرآن و عترت و سلامت فرهنگستان علوم پزشكي كه با موضوع «قرآن، عترت و سلامت با تمركز بر تكامل كودكان» برگزار شد، با بيان اينكه تربيت در اوايل كودكي بايد به يك دغدغه ملي تبديل شود، اظهار داشت: رويكردهاي ديني در تربيت كودكان بسيار اثرگذار است.
كودكي اساسي ترين مرحله در رشد و تكامل فرد است
وي با اشاره به اهميت شكل گيري هويت كودكان در تراز تربيت اسلامي با اشاره به حديث العلم في الصغر كالنقش في الحجر، ادامه داد: توانايي يادگيري بالا و حساسيت مغز در دوره كودكي بسيار زياد است و به همين دليل آيات، روايات و آموزه هاي ديني بر اهميت دوره كودكي در شكل گيري شخصيت و يادگيري تاكيد دارند و كودكي را اساسي ترين مرحله در رشد و تكامل فرد مي دانند.
ضرورت شكل گيري ذائقه تربيتي ديني در كودكان
معاون آموزش ابتدايي وزير آموزش و پرورش تصريح كرد: همانطور كه هر فرد مبتني بر محيط و اقتضائات بومي - منطقه اي ذائقه غذايي خاصي دارد و بر مبناي اين ذائقه نسبت به مواد غذايي تمايل و اجتناب پيدا مي كند، ذائقه تربيتي نيز مي تواند تحت تاثير خوراك هاي تربيتي و آموزشي شكل بگيرد. از اين رو، شكل گرفتن ذائقه تربيتي در اوايل دوره كودكي بسيار اهميت دارد كه اين موضوع كمتر مورد توجه قرار گرفته است.
كودك نياز به توجه عاطفي بي قيد و شرط دارد
حكيم زاده با اشاره پژوهش هاي انجام شده در حوزه هاي علوم شناختي، اقتصاد آموزش و علوم اجتماعي - رفتاري با موضوع اهميت تربيت اوان كودكي تاكيد كرد: در سه سال اول، مغز كودك بسيار حساس است. به همين دليل، به هيچ عنوان نبايد اين دوره مورد غفلت قرار بگيرد؛ دوره اي كه كودك نياز به توجه عاطفي بي قيد و شرط دارد و هر چه توجه عاطفي بيشتري دريافت كند ، رشد مغزي با كيفيت تري خواهد داشت.
وي خاطرنشان كرد: ارتباط امن كودك با بزرگسالان و دريافت توجه عاطفي، نقش بسزايي در شكل گيري شخصيت مستقل و توانمند فرد در آينده دارد.
اوايل كودكي فرصت طلايي براي افزايش سرمايه مغزي است
حكيم زاده با بيان اينكه اوان كودكي فرصت طلايي براي افزايش سرمايه مغزي است، اظهار داشت: بيشترين رشد مغز در اين دوره شكل مي گيرد و هرچه فرد در اين دوره از سرمايه مغزي بيشتري برخوردار باشد، به همان اندازه امكان رشد بيشتر و باكيفيت تري خواهد داشت. از اين رو، كشورهاي توسعه يافته و اقتصادهاي بزرگ جهان بيشترين سرمايه گذاري را در اين زمينه انجام مي دهند تا كودك را در معرض فرصت هاي يادگيري و تربيتي قرار دهند. لذا اگر كودك در سه سال اول زندگي مورد بي توجهي قرار بگيرد و از فرصت هاي يادگيري و تربيتي برخوردار نباشد، سرمايه مغزي بسيار كمتري نسبت به ديگران خواهد داشت.
وي با اشاره به پيامدهاي اقتصادي توجه به تربيت اوان كودكي، يادآور شد: علم اقتصاد اثبات كرده كه سرمايه گذاري در سن كودكي بالاترين بازگشت سرمايه و سوددهي را خواهد داشت. اين يعني در سرمايه گذاري در حوزه تربيت اوان كودكي، با كمترين هزينه مي توان بيشترين ره آورد و دستاورد را كسب كرد و حتي هزينه هاي كشور براي مقابله با چالش هايي مانند آسيب هاي اجتماعي و يا مشكلات موجود در حوزه بهداشت و سلامت روان را به شكل قابل ملاحظه اي كاهش داد.
تأكيد كشورهاي توسعه يافته بر پوشش صددرصدي دوره پيش دبستاني
وي اضافه كرد: علاوه بر موضوعات تربيتي، تربيت اوان كودكي و حضور در دوره پيش دبستاني ضريب موفقيت تحصيلي افراد را به شدت افزايش خواهد داد. تحقيقات نشان داده كودكاني كه دوره پيش دبستاني را گذرانده اند، با اختلاف زيادي نسبت به ديگران موفقيت تحصيل بيشتري داشته اند. به همين دليل كشورهاي با توسعه بالا، بر افزايش نرخ دوره پيش دبستاني و رسيدن به نرخ پوشش صددرصدي تاكيد دارند.
نقش تربيت ديني والدين در سلامت رواني و جسمي كودكان
حكيم زاده با تبيين برخي پژوهش هاي منتشر شده در زمينه تاثير تربيتي آموزه هاي ديني والدين اظهار داشت: نتايج اين پژوهش ها بيانگر اين است كه والديني كه آموزه هاي ديني را به فرزندانشان منتقل مي كنند، به طور كلي فرزندان سالم تري از نظر رواني و جسمي تربيت مي كنند ؛ زيرا آموزه هاي ديني نه تنها تربيت بلكه موضوعاتي مانند تغذيه، بهداشت جسمي و حتي فعاليت بدني را نيز مورد تاكيد قرار داده اند و در نتيجه فرزندان خانواده هاي ديندار به لحاظ سلامت جسمي وضعيت بهتري دارند.
وي عنوان كرد: علاوه بر اين موارد، تحقيقات نشان داده كودكان و نوجواناني كه با تربيت ديني رشد كرده اند، تمايل كمتري به رفتارهاي پرخطر دارند. ساماندهي بهتر در عملكرد شبكه مغزي و در نتيجه بهبود سامانه شبكه هاي عصبي و در نهايت افزايش توانايي فرد براي حل مسئله و تمركز از ديگر مزيت هاي تربيت ديني است.
تربيت ديني شبكه اي از حمايت اجتماعي را براي فرد فراهم مي كند
معاون آموزش ابتدايي وزير آموزش و پرورش در پايان با اشاره به برخي ديگر از پژوهش ها در اين زمينه خاطرنشان كرد: تربيت ديني شبكه اي از حمايت اجتماعي را براي فرد فراهم مي كند، همچنين ارتقاي حس تعلق و ارتباط بهتر با محيط اجتماعي، بهره مندي از اميد و معنا به ويژه در مواجهه با چالش هاي بزرگ، سازگاري حداكثري با استرس و چالش ها و حل مسائل، وضعيت بهتر سلامت روحي و كاهش علائم اضطراب و افسردگي و در نهايت رفتارهاي سالم تر، از ديگر مزيت هاي تربيت ديني است كه در پژوهش هاي اخير منتشر شده در مجلات معتبر بين المللي به آن ها اشاره شده است.